班级管理的主要对象是( )。
根据课程的制定者的不同,可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。( )
句中划线词语含贬义色彩的一项是().
道尔顿制教学法有利于充分调动学生学习的主动性,培养他们的学习能力和创造才能。( )
首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是( )。