教育法.义务教育法.高等教育法.职业教育法这属于（）结构

婴儿见到常用的奶瓶就欢喜，并有唾液分泌。这是（　　）。

刘老师在教学过程中．认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是( )。

叶圣陶先生说过，“所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听”。这句话告诉我们，教师应（　　）。

小学教育的根本任务就是（　　）