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问题

刘老师在教学过程中.认识到不同发展水平的学生有不同的需要,在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是( )。

A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注自身阶段
正确答案是:
标签: 小学教师资格证 , 教师资格证 , 教师资格证答案
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根据情绪的发生强度、持续性和紧张度不同,可以把情绪状态分为三种基本形式。下列选项中不属于情绪基本形式的是(  )。

根据以下材料,回答{TSE}题:某初一班级是全校闻名的“乱班”,其原因是有相当一部分学生厌学现象严重,有的学生人到学校,心思在校外,上课思想不集中,不能自觉遵守学校的规章制度;也有的学生根本就不愿上学;个别学生甚至经常逃学在外。请分析:{TS}你认为学生厌学的原因有哪些方面?(  )

( )将成为未来每个教师的基本职业生存方式。

教师的终身发展有四个层次。其中,能研究教学,追求教师在教学工作中的个人价值的实现,并能在学生的成长中求得自我发展,这属于()。

(2014河北邯郸)人知觉第一客观对象时,总是利用已知知识来认识它,并用词语标志,这是知觉的()。

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