为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于( )。

标准化成就测验的优越性体现在（　　）。

狭义的教育主要是指（　　）

有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于（　　）。

以学习成绩为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是（　　）