小学生学习了四边形以后,再学习平行四边形。这种学习属于()。
个体身心发展的动因有( )。
小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和( )。
美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。( )
通过对某地农村情况的调查发现,如果农民从事科技含量高的新型农业项目,那么收益普遍较好;只要农民从事产业化程度不高的农业项目,收益就普遍不好,高效农业项目发展需要多样化。朝阳村农民收益很好。可见,朝阳村的农业项目( )。