（　　）是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。

柯尔伯格关于道德判断的三水平包括（　　）。

小班幼儿在玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿( )。

全民教育是指人人都有接受教育的权利，但没有教育程度的限制。

认知结构迁移理论的提出者是（）。