个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（ ）。
（2015山东济南）我国基础教育实施“一纲多本”的教材使用原则，这里的“纲”指的是()。
教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。（ ）
幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是( )。
新型的师生关系要求（ ）。
