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问题

根据布鲁姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成(  )。

A、接受B、反应C、形成价值观念D、组织价值观念系统E、价值体系个性化
正确答案是:
标签: 小学教师资格证 , 教师资格证 , 教师资格证答案
同类题型

介入教学应当(  )。

下列作品不是达-芬奇创作的是(  )。(2012年下半年真题)

年轻的教师初登讲台时往往非常紧张,担心自己是否能被学生和领导接受。如果用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话,这时教师还处在(  )。

观察存在着主观的成分,“纯客观”的观察是不存在的。( )

在师生关系的问题上,持有“教师中心论”这一观点的是(  )。

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