态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。 （　　）

法国思想家卢梭是教育目的的社会本位价值取向代表人物。（　　）

放映幻灯片时，如果要从第2张幻灯片跳到第5张，应使用（　）。

（　　）是指对自认为重要或有价值的工作或活动，个人愿意去做，并力求成功的一种内在推动力量。

当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了(　　)。