“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点（　　）。

教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（　　）。

有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评优推先的唯一标准，这违反了《中小学教师职业道德规范》中的().

智育实际上就是文化课教学。（　　）

“举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话生动地描述了学习的迁移现象。（　　）