薛老师习惯运用PPT进行教学。某节课上他自始至终不停地星现PPT内容进行讲解，不管学生是否明白其所表达之意。关于薛老师的做法，下列表达不恰当的是()

在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（　　）。

通常所说的备课要“备”，除了钻研教材、设计教法之外，还包括()。

学习效率和动机水平之间存在（）。

人的身心发展的一般规律包括（　　）。