判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。（　　）

对程序教学贡献最大的是( )。

指导教学是以（　　）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。

布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，下列不属于这种呈现方式的是（　　）。

把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称（　　）。