独立形态时期的第一本教育学著作是（　　）。

儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（　　）等特点。

小学开设的具体课程中，由于地位不同，可以分为“主科”、“副科”。（　　）

在哲学思想上提出“性善说”的是（　　）。

组织教学仅仅是在上课开始时进行的。（　　）