小学生常见的情绪适应问题是（ ）。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )。
教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。（ ）
记忆术属于（ ）记忆策略。
（ ）主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。
