交互式教学模式旨在教学生下列学习策略（　　）。

教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。

“十年树木，百年树人”体现的教师职业特点是（　　）。

在幼儿园中，幼儿的两餐时间间隔不得少于(　　)小时。

揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（　　）。