我国古代众派学说中，主派“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（ ）的主派。
张老师得到一份很好的复习资料，但拒绝和其他教师分享，张老师的做法属于()
对其掌握通常可以说明幼儿智力发展相对达到较高水平的词类是( )。
观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（ ）
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为( )。
