在论述教育的社会功能时，（　　）提出“庶一富一教”的思想。

(2015辽宁锦州)素质教育的特征具体包括()。

《中小学班主任工作规定》明确指出，班主任应该把班主任工作(　　)。

在幼儿园工作实践中，一些老师认为上课是传授知识、发展幼儿智力的唯一途径，组织幼儿进餐、睡眠等，只是保育工作。这种想法有违()。

幼儿美育的目标是（ ）