在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为( )。

学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（　　）。

派出所民警讯问公共汽车上的一桩盗窃案的嫌疑人甲、乙、丙、丁，笔录如下： 甲说：“反正不是我干的。” 乙说：“是丁干的。” 丙说：“是乙干的。” 丁说：“乙是诬陷。” 他们当中只有三人说真话，扒手只有一个，是（　　）。

【题干】班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动，与同学们同读一本书，经常撰写“师读心得”与同学们分享。下列分析不下恰当的是()。

表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（　　）。