程序性知识主要是用来解决“做什么”和“怎么做”的问题。（ ）
信息技术改变的是教育手段，但难以改变人们关于学习和教育的观念。
（2015山东济南）教育方针通常由政府或政党提出，对教育实践具有强制性。()
亚里士多德被称为百科全书式的教育家，其教育思想反映在（ ）。
首次提出“隐性课程”概念的学者是（ ）。
