学前晚期的儿童能够对物体进行分类。例如,区分菜时能把菜分为素菜和荤菜,素菜又能分为白菜、萝卜等,荤菜又能分为肉类、蛋类等;对肉类又可以进行猪肉、牛肉等的划分。这表明学前晚期的儿童具有的显著特征是( )。
运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的( )。
“听君一席话,胜读十年书”指的是( )。
当一个人进行愉快的活动时再对他进行奖励,会更增加这项活动对他内在的吸引力。( )
在我国,课程具体表现为( )。