教科书是教学大纲的（ ）。
皮亚杰认为：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（ ）
教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（ ）。
(2014江苏南通)下列不能够反映学生认识规律的教学原则是()。
老师在给幼儿讲故事时，贝贝听着听着突然笑出声来，旁边的几个小朋友看了看贝贝，也跟着笑了起来。这一现象反映出幼儿的情绪具有( )。
