“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有（　　）。

在中国历史上,许多朝代都曾经实行过“变法”,以期通过变法增强国家实力。在下列变法任务中,主张“燔诗书而明法令”的是

在课程改革中，改革的指导思想和预期目标的体现，需要调整（　　）。

个体身心发展的一般规律有（　　）。

教学特别要注意教学卫生，要求学生在坐、立、阅读、书写和其他学习活动中保持正确的姿势，保护学生的视力。（　　）