学生管理的终极目的是（　　）。

教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金，以加强班级管理。该教师的做法（　　）。

提出观察学习概念的心理学家是(　　)。

观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（　）

德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（　　）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。