提出掌握学习的心理学家是（　　）。

教育是文化传递的工具，它本身不是文化现象。

某版教科书《敬业与乐业》课后有一段补白，介绍了“因果类复句”的特点。这段补白属于教科书的（　　）。

美育的内容就是艺术教育和“美学”学习相结合。（　　）

充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　）。