杜威所主张的教育思想被称作是()。
确立教育目的的科学依据是（ ）的辩证统一。
让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为（ ）。
耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（ ）。
以清楚意识到的道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（ ）。
