在义务教育阶段开设《品德》课、《艺术》课，属于（　　）。

根据我国相关法律规定，下列各项中属于教师权利的是（　　）。

根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（　　）

教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。（　　）

在我国，学校的公益性表现在（　　）。