虽然在教学中师生所处的地位不同，但他们的人格是平等的。（ ）
孔子的教育思想集中地反映在（ ）中。
情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（ ）。
“不闻不若闻之，闻之不若见之”这句话反映的是（ ）。
