下列历史事件按时间排序排列正确的一组是( )。
保证班主任工作的科学性、针对性和实效性的前提是（ ）。
小学课程设计的最终目的是（ ）。
()是教师专业发展不竭的动力。是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。
形成性评价通常发生在（ ）。
