依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情境的变化而变化。（　　）

“足智多谋，随机应变”是思维的（　　）品质。

1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（　　）。

学会如何学习的实质是（　　）。

在学校学生小苏由于一时冲动，犯了错误，学校以安全不能保证为由对小苏停课2日，并且停发了布置作业的短信，该学校的行为侵犯了小苏的（　）。