在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓是（　　）。

学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是个体与（　　）

【题干】下列选项所表述的内容，包含在“只有历经磨难，才会更深刻的明白人生真谛”的是()。

下列哪一个不是埃及的雕塑作品?（　　）

体态语言不能在教学信息传递中占主导地位是因为它（　　）。