课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是( )。
以下属于创造性思维的特征的是( )。
教师专业化尝试是从建立专门的( )开始的。
某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是( )。
狭义的教育主要是指( )