小学儿童的社会性发展突出表现在（　　）。

德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（　　）。

《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是()

古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（　　）。

与班集体、共青团和学生会等正式群体相比，同辈群体缺乏人员的参与力度。（　　）