关于素质教育，下列表述中不准确的是（B）。
儿童能知道自己的性别，并初步掌握性别角色的知识一般是在( )。
(2014陕西咸阳)叶老师在结课时为诱发学生的求知欲，留下疑问并对学生说“欲知后事如何，请听下回分解”。这种结课方式为()。
焦老师积极参加各种教师培训活动，返校后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于教学实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是（ ）。
新型的师生关系要求（ ）。
