（2014江西）学制在大、中、小学阶段的入学年龄划分方面，很多国家基本上是一致的。这是因为学制的建立主要受()因素的影响。

教学技能发展的最高级形态是（　　）。

掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（　　）。

教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（　　）。

“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的（　　）。