通过讲述教育故事，体悟教育真谛的研究方法是（　　）。

反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指()。

教学活动的本质是（　　） A．认识活动 B．实践活动　　 C．交往活动 D．课堂活动 E．课后活动

衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（　　）。

在教育实验中发生了变化的因素，被称为(　　)。