教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（　　）。

“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是（　　）推崇的教育理想。

夸美纽斯教学论的基础是（　　）。

归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面?（　　）

被称为“中国科学史上的里程碑”的著作是（　）。