有些教师经不起金钱物欲的诱惑，把教书作为向学生索取钱物的条件，以职谋私，这违背了( )的要求。
大班教学最普遍的教学方法是（ ）。
教学过程的结构包括（ ）。
课程资源的核心和主要组成部分是（ ）。
形式教育论的倡导者是（ ）。
