课的类型是由（　　）课的种类。

世界上第一项义务教育法是英国公布的。（　　）

根据皮亚杰的认知发展理论，2～7岁幼儿处于( )。

依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情境的变化而变化。（　　）

教学技能训练的实践性原则要求（　　）。