根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（　　）。

王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时，王老师很重视其他任课教师或班主任的意见，这种做法（　　）。

智育的根本任务是（　　）。

人的喜、怒、哀、惧属于（　　）。

没有惩罚的教育是不完整的教育。