教师在进行教学目标设计时，应遵循（　　）。

在教材的编排上，要做到知识的内在逻辑与教学法要求的统一。（　　）

上课是教学工作的中心环节。（　　）

法国社会学家利托尔诺是（　　）教育起源说的代表人物。

学生操行评定的主要负责人是（　　）。