小学生学习“三角形的内角和是180度”。这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于()。

下列不属于努力管理策略的是（　　）。

通过对榜样行为的观察和模仿也可以导致服从行为。（　　）

健康的概念是指（　　）。

文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（　　）。