（2014江西）被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是()。

小学的教学科目的设置基本是以科学的分类为依据，并选择其中最一般的、对青年一代最必需的科学知识构成学科，纳入课程计划的。（　　）

(2015河南郑州)课堂对话的特点主要有()。

班主任了解学生的方法有（　　）。

(2015广西)人的主观能动性是人类发展的内在动力，其包括()。