教育的最基本途径是（　　）。

能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。（　　）

多元性评价要求评价主体、评价内容、评价方法等都应是多元化的。（　　）

我国教育家陶行知说“要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这句话说明教师具有（　）的义务。

根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。