我国最早采用班级授课制是在（　　）。

教育心理学研究的核心内容是（　　）。

能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法的是（　　）

教学设计中最先要考虑的问题是（　　）。

衡量教师是否成熟的主要标志是（　　）。