课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明，这表明（　　）。

并非任何战争都必然导致自然灾害，但不可能有不阻碍战争的自然灾害。以下哪一项与上述断定的含义最为接近?（　　）

“教师能做的，教务处不做；学生能做的，教师不做”体现了班级管理的（　　）原则。

教育培养学生主体性的措施有（　　）。

巴尔扎克是l9世纪法国批判现实主义文学的代表作家。他的代表作()为人们展现了法国社会特别是巴黎上流社会的现实主义历史。