我国义务教育经费来源的主渠道是（　　）

学生学习是以直接经验为主的。（　）

(2014山东济宁)教师自我完善的重要途径是()。

学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括（）等。

如果学生经常将学业失败归因于其自身能力的不足，会产生习得性无助感。（　）