课程现代化的代表人物有（　　）。

学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（　　）

古代学校教育是人人都可以接受的教育，没有阶级和等级之分。

运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。（　　）

去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到（　　）的儿童能达到这种程度。