强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（ ）。
(2014江苏南通)能够反映学生认识规律的教学原则是()。
素质教育就是学生什么都学，什么都要学好
终身教育是（ ）。
以下不涉及问题解决过程的学说有（ ）。
