教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（ ），促进学生全面发展。
按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（ ）来处罚。
激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（ ）。
教育是文化传递的工具，它本身不是文化现象。
书目数据库主要提供的是（ ）次文献。
