下列对故事情节的叙述，不正确的一项是（　　）。

在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（　　）。

小学阶段是发展学生个性（　　）的时期。

对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（　　）

新课程规定，小学阶段的课程以（　　）为主。