在各学段中，数学课程安排了四个部分的课程内容：“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”和( )。

(2015河南洛阳)新课程倡导研究性教学，以下不属于研究性教学的特点是()。

我国义务教育教学计划的基本特征是（　　）。

《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据()，制定本法。

教师职业道德的要求，不包括（）