“因材施教”体现了人的身心发展的（ ）。
下列场所不需要严禁烟火的是（ ）。
强化在塑造行为中具有重要作用，这一观点源自于（ ）
根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（ ）。
布置课外作业的目的是（ ）。
